StarRuth-Cultureroom-建立宣言-100302


走出研究象牙塔的我,希望能有機會可以將自己所學的生技實驗之一『植物組織培養』推廣給大眾,與大家分享看似高深其實不難的另類栽培樂趣。 喜愛與大家分享組培的樂趣與觀察瓶中植物成長的喜樂! 如果想要認識什麼是植物組織培養?想要知道如何的在家DIY可愛的瓶中花、草、樹木?可以先去逛逛我的Yahoo!奇摩部落格唷! (2010/03/02 StarRuth-Cultureroom建立)

預計分享:
1.植物組織培養DIY設計教學。
2.自然科學實驗、數學手作DIY教學。
3.多媒體影片簡報資料製作。

100622:與大家分享一件個人的好消息,下學期(8/24開始)我要在新店崇光社大開課囉,課程名稱『植物組織培養』,目前上課時間是排在星期二下午一點半~ 四點半。已按照規定在六月八日製作一張大張的招生海報。

新店崇光社大992期-植物組織培養課程海報.jpg

組培新課程訊息-2019/02/20更新 :

1. 新店崇光社區大學: 108年春季班- "一瓶一世界-瓶中苗栽培" 課程於即日起開始報名,2019/02/22開始於每星期五晚上上課,各位網友若對此課程有興趣,請連結至以下報名網址: 新店崇光社大。


2. 台北市中正社區大學: 108年春季班- "無菌栽培瓶中花" 課程於2019/01/05起新生開始報名,2019/03/05開始於每星期二晚上上課,各位網友若對此課程有興趣,請連結至以下報名網址: 台北市中正社區大學


組培新課程訊息-2021/03/08更新 :

台北市中正社區大學: 110年春季班- "無菌栽培瓶中花" 課程原定本學期開學週03/09(星期二)晚上試聽課程因故取消,春季班整學期也都將暫時停課一期! 感謝十多年來歷期社大學員們,以及同好們的鼓勵支持與交流分享,待秋季班時,再推出調整的新課程。謝謝大家。各位網友若對新課程有興趣,本期期末(六月底~七月初)時,可連結至以下報名網址: 台北市中正社區大學


附記: 原在Ning的 Play Tissue Culture 玩組培/StarRuth-culutreroom

網頁移至 Google協作平台上的
Play Tissue Culture 玩組培/星月組培室

網址: http://sites.google.com/site/starruth2010cultureroom/



原於2010/03/02在Ning的伺服器上設立 Play Tissue Culture 網頁, 七月份起, Ning將不再提供免費網頁, 因此於2010/06/26起陸續將原網頁資料盡可能的搬移至此協作平台.


顯示具有 巴克球 標籤的文章。 顯示所有文章
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2018年8月4日 星期六

足球與奈米碳球_分子串珠-180804

足球與奈米碳球_分子串珠-180804
上星期六與劉老師和江敏聚會時,聊到今年的世界足球賽→足球的造型→碳六十(奈米碳球)→分子吸管→金教授的分子串珠…
事隔一星期,今天偶然間在科技大觀園網站上,又發現金教授串珠分子的新文章。
在此記錄下之前自己也DIY所做的串珠分子系列:
以及統整之前所發表的相關文章連結、網路上的做法,和科技大觀園的相關文章介紹。

自己的部落格先前的相關文章連結: 

網路上搜尋到的相關文章連結:
1. C60串珠教學PPT-170904



2016年12月5日 星期一

看不見的尺度_奈米特展-161124

 上個月(11/19)到松山奉天宮地下室的天公藝廊,參觀奈米特展。
嘗試組合大型的奈米碳管
本來很有自信的, 最後快組好時,發現怪怪的,没辦法完成五邊形的上蓋?仔細觀察它的結構,中間圈的六邊形,一圈只有八個六邊形相鄰接,但當日參觀時間已快結束,只好先拍照記錄下來!
翻出之前的串珠_碳六十,再嘗試串一個碳七十!

然後想再去挑戰那個大型的奈米碳管組合。
哈~别人已組好了!不過我總覺得它怪怪的???五邊形的五個邊不是應該都是六邊形嗎?!

以下則是不久的未來,奈米的應用之一:鑽石奈米導彈_獵殺癌細胞

 再次參觀後,不死心,再做串珠奈米碳管結構的後續研究,記錄如下:
 歸納整理的統計表:
1. 上表的魚線長度是以串珠直徑4mm來計算的。
2. 碳六十:在數學幾何圖形上代表,含10個五邊形,與20個六邊形,共90個共用邊;在化學分子結構上代表,含六十個碳原子,90個共價鍵結。
3. 除了上、下半球形蓋子有出現五邊形外,中間都是六邊形,每次增加十個碳,就會增加五個六邊形,就需要增加15粒珠子,原本碳六十的圓足球結構,就會變成橢圓形的碳七十、碳八十。
4. 每增加二十個碳原子,就可以對稱的增加一圈(十個)六邊形。
5. 從碳六十開始擴增,每增加十個碳原子數量,可以形成公差為10,首項60的等差數列;其所需要的串珠總數,則為公差15,首項90的等差數列;而所需的魚線長度,則為公差12,首項72的等差數列。

哈哈~不就是組個化學分子結構嘛~怎麼組合之前還要先來個數學的等差數列計算呢?!這就是科學之奧妙吧!所以我自己喜歡,也愛帶學生玩這個實作科學習作,既可認識化學分子結構,又可複習數學,完成後,還可當飾品,真是一舉多得。

附先前的相關記錄:
上面那張照片中的大球是幾何數學-切頂二十面體,也是化學分子結構-碳六十。

吸管造型的奈米碳管習作。


2015年4月21日 星期二

菓子樹_理化實驗-單元Ⅲ-10:奈米碳球

菓子樹-科學實驗課_週末班-單元Ⅲ-10~12,常見元素、週期表與元素特性的補充資訊。

(文字資料篩選來源:科學的家庭教師、國二自然與生活科技、網路資訊。)
芙(【C-60】):由60個碳組成,呈極規則的結構,含12個正五邊形和20個正六邊形,狀似足球。它是電的絕緣體,不能導電,為實驗室合成最堅硬的物質。








符合數學(Euler 尤拉)多面體定理: f+v=e+2
f: 多面體的面數 ; v: 多面體的頂點 ; e: 多面體的邊數
(12+26)+72=108+2

化學教室-翻轉分子

行動學習新教具: 分子撲克牌的開發 - 國立臺灣科學教育館 www.ntsec.gov.tw/FileAtt.ashx?id=2601
分子撲克牌

2014年11月10日 星期一

串珠新作品-百寶袋試作_富勒烯C72的延伸運用

上星期在三姊家看到一個串珠吊飾,覺得很可愛,觀察之後,發現和以前作的巴克球C60的串珠很相似!
秉著科學探究的精神,計算後,開始動手串,經過幾個小時的穿梭,終於完成了。
依照所觀察的樣品,原本是要用兩種顏色的珠珠,結果珠珠不夠,用另一種顏色替代,沒想到,換色時機剛好對位,形成了袋子與袋口不同的視覺效果。


 
這個串珠習作,總共使用132顆珠珠,原本設計是48顆綠珠加上 84顆彩珠,結果正式串珠珠時,弄錯了珠珠的位置,造成綠珠不足,就改用黃珠代替綠珠,反而形成更加好的視覺感受。
再次驗證,有時臨機應變的效果反而比先前的週密計畫,成效可能更好。還好,慶幸沒有半途而廢,不然就沒能看到另一種美。
 
還有,如果沒有上面的袋口,在化學上,那牠就是富勒烯C72。
碳七十二,是由七十二個碳所組成,碳與碳之間鍵結成二十六個六邊形與十二個五邊形。形狀為三十八面體的立體結構,類似橢圓形的地球。牠是屬於奈米級的物質,非常微小,無法以肉眼觀察到。
另以數學的幾何構造來說明的話,七十二個碳代表的是: 三十八個多面體的七十二個頂點;一百零八顆珠珠代表的是: 三十八個多面體的一百零八個邊。
符合數學(Euler 尤拉)多面體定理: f+v=e+2
f: 多面體的面數 ; v: 多面體的頂點 ; e: 多面體的邊數
(12+26)+72=108+2。
 
以下是之前利用摺紙與吸管完成的相關習作